新竹寶山國小山湖分校 x 彴約弦樂四重奏

一位低年級的小男生,手中拿著二枝筆,閉上眼一邊聽著旋律,一邊優雅指揮,彷彿他是這場音樂會的指揮家。
3月9日,他們來到第二站,新竹縣寶山國小山湖分校。
這所小學全校不到70位學生,當主任很熱情的帶音樂家到表演的場地,映入眼簾的是一間比較長型的一般教室,它是整所學校的圖書館兼小禮堂的多功能教室。

新竹北埔國小 x 彴約弦樂四重奏

四位在美國不同城市求學、平均年齡20 歲的音樂家,在同一個音樂營相識,疫情的影響讓他們再次聚首。
不久前他們組成四重奏。嶄新的團名「彴(ㄅㄛˊ)約」來自於西班牙語「Brillar」,是閃爍、閃耀之意。四位年輕人期盼他們的音樂能為世界注入光亮!而新竹北埔國小,是點亮的第一站。

高雄杉林/小坪/中崙國小 x Covidless弦樂四重奏

在Covidless Quartet成軍二星期後,便展開連續四場的TC校園音樂講堂演出,分別到高雄杉林、小坪、屏東大光及高雄中崙國小。其中偏鄉校園的杉林國小和小坪國小全校人數不超過40人,學童們也從未接觸過古典音樂,要如何介紹貝多芬的「豎琴」弦樂四重奏和孟德爾頌的第二號弦樂四重奏,讓學生不只能聽懂音樂的內涵,更可以體會箇中樂趣,是很大的挑戰。

苗栗新開國小 x 藝心弦樂四重奏

為了把握音樂家在場的機會,在四重奏表演結束後,提琴隊特別準備了一曲要演奏給四位老師聽。11位小提琴手在台上一字排開,頗有大將之風,樂團老師們在觀眾席上,情不自禁輕輕地點頭附和著拍子。鄭校長笑說,小朋友剛組成樂隊的時候,都在校長室旁邊練琴,剛開始傳出的樂音讓她受了不少驚嚇,但慢慢看著孩子進步,一路堅持才釀造了動人的樂聲。

台中安定國小 x 藝心弦樂四重奏

從安定國小的教室看出去,可以一覽聳立的火炎山與稻田,空氣中還飄盪著日光曝曬過的稻草味,笑容燦爛的陳校長與逸潔主任提到,偏鄉的小朋友沒有什麼機會近距離的欣賞古典樂,但學校還是盡力找資源帶孩子參與藝文活動,讓孩子在成長時期接受藝術的薰陶,是學校師長的殷切期盼。