嘉義民族國小 × 藝心弦樂四重奏

從耳熟能詳的貝多芬，到充滿張力與想像空間的蕭斯塔高維奇，當台下意猶未盡，傳出「蛤～結束了？」、「這樣就沒了？」時，音樂已悄悄拉近了彼此的距離。

這天的 TC 音樂講堂，音樂家們從樂團與弦樂器家族談起，介紹小提琴、中提琴與大提琴的特色，也透過四重奏示範，帶領同學們認識聲部之間如何彼此傾聽、相互對話。

談到貝多芬，同學們立刻認出《命運交響曲》與《快樂頌》的旋律；從熟悉的作品出發，再到蕭斯塔高維奇鮮明的音樂語言，大家跟著音樂家的演奏與解說，認識不同作曲家的風格。

在聆聽蕭斯塔高維奇的作品時，同學們展現豐富的想像力。有人覺得旋律像貓咪鬼鬼祟祟地經過，有人聯想到敲門聲，還有人形容那氛圍彷彿有目光正注視著自己。透過分享與討論，同學們也進一步理解作曲家如何運用音樂營造不同的情緒與畫面。

同學們專注投入、踴躍回應，讓講堂充滿活力。看見大家在聆聽中思考、在互動中發現音樂的趣味，是最珍貴的收穫。

TC 堅持以無指揮形式演出，透過彼此傾聽與肢體交流凝聚共同的聲音。一場講堂的時間或許有限，但好奇與感動可以持續很久。